jueves, 15 de diciembre de 2011

PLANET 51

1. FICHA TÉCNICA.
- Título: Planet 51.
- Director: Javier Abad, Jorge Blanco y Marcos Martínez.
- País: España / Inglaterra.
- Año: 2009.
- Fecha de estreno: 27-11-2009.
- Duración: 90 min
- Género: Animación, ciencia-ficción, aventuras y comedia.
- Calificación: Apta para todos los públicos.
- Reparto: Dwayne Johnson,, Jessica Biel, Justin Long, Gary Oldman, Seann William Scott, John Cleese, Freddie Benedict.
- Distribuidora: DeAPlaneta.
- Departamento Musical: James Seymour Brett
- Guión: Joe Stillman.
2. BREVE SINOPSIS.

Charles "Chuck" Baker es un astronauta americano que aterriza en Planet 51 pensando que es el primero en pisar el planeta. Para su sorpresa, descubre que el planeta está habitado por pequeñas criaturas verdes que viven felizmente en un mundo plagado de cercas blancas, reminiscencia de la alegre inocencia de la América de los años 50, y cuyo único temor es el de ser invadidos por alienígenas... ¡como Chuck! Ayudado por su compañero robot Rover y su nuevo amigo Lem, Chuck tendrá que abrirse camino a través del deslumbrante paisaje de Planet 51 para no convertirse en pieza permanente del Museo Espacial de Invasores Alienígenas de Planet 51.



3. ESPECTADORES A QUIEN VA DIRIGIDA.
La película es para todas las edades. Más concretamente se dirige a un público infantil.
La edad con la que yo trabajaría dicha película podrían ser niños de 5-6 años, que ya podrían entender diversos aspectos que la película transmite.

4. VALORACIÓN ESTÉTICA Y ÉTICA (CINEMATOGRÁFICA).
En esta obra se recrea el mundo de los extraterrestres y de cómo podrían ver ellos el mundo desde sus ojos y, el parecido entre ambos mundos (hablando de forma fgurada, lo que se ve en la película) puede hacer ver a los niños el concepto de que todos podemos ser iguales.
Se puede decir que el diseño de los personajes me ha gustado bastante, y que también utiliza muchos colores llamativos y bastantes colores vivos.

5. VALORES DIDÁCTICOS.
- Amistad.
- Amor.
- Valores cómo el de conocer a las personas antes de juzgarlas.
- Esfuerzo.
- Colaboración y ayuda de unos a otros.

6. PROPUESTA DE ACTIVIDADES QUE SE PUEDE REALIZAR EN EL AULA, QUE INCLUYA OBJETIVOS, CONTENIDOS, ACTIVIDADES, MATERIALES, EVALUACIÓN.
Objetivos generales:
 - Identificar los sentimientos, emociones, y necesidades, y expresarlos a los demás.
 - Identificar y respetar los sentimientos, emociones y necesidades de los demás.
 - Valorar las características y actitudes de los demás sin discriminaciones  en relación al sexo, procedencia...

Actividad 1
Vamos a realizar pequeñas representaciones/dramatizaciones acerca de la obra. Para ello distribuiremos diferentes personajes a distintos niños de la clase, que éstos tendrán que interpretar.
Objetivos:
 - Aprender a usar el lunguaje corporal.
 - Fomentar y desarrollar la imaginación y la creatividad.
Contenidos:
 - Expresión corporal.
 - Lenguaje oral.
 - Imaginación.
 - Creatividad.
Evaluación:
 - Que todos, tanto la profesora como los niños, evalúen la actuación, es decir, que cada uno vaya expresando cosas que se han hecho mal en la opbra, es decir, aspectos que se podrían mejorar; qué podemos hacer para mejorar aquello que no se ha logrado satisfactoriamente... así como admirar aquello que nos ha gustado o nos parece que se haya hecho bien.

Actividad 2
Que los niños realicen caretas/máscaras acerca de los personajes que van a interpretas, ayudar en la confección de sus disfraces...

Actividad 3
Posibilidad de realizar cambios en la historia.
Nos dispondríamos en la clase como una asamblea y daríamos a conocer diferentes finales que se nos pudieran ocurrir. Para ello preguntaríamos a los niños "¿Qué pasaría si...?"... y ellos mismos nos podrían dar diversas soluciones.

Actividad 4
Daríamos a los niños diversas viñetas con dibujos específicos acerca de la película para que ellos mismos las ordenaran de la misma forma en que ocurre en la película.

Actividad 5
Dibujo libre: los alumnos harán dibujos acerca de la película (lo que más les ha gustado, lo que más les ha llamado la atención...)

domingo, 11 de diciembre de 2011

Estreno Rey León 3D

CHICOS.... ¡¡¡¡Estreno de Rey León 3D! el 21-12-2011!!!
Ese maravilloso libro o película de la que hemos disfrutado todos de pequeños, vuelve a la gran pantalla. No sé vosotros, pero yo estoy deseando volver a revivir mi infancia en el cine...

viernes, 9 de diciembre de 2011

Librería El Rincón de los Sentidos

El rincón de los sentidos está situado en la calle Negritas nº 13 y su horario es de lunes a viernes de 10.00 a 21.00 h y sábados de 10.00 a 14.00 h. La librería infantil es más que una simple tienda de libros, en ella además de libros infantiles y materiales escolares podemos encontrar distintos cursos y actividades relacionados con la música, las artes plásticas y las artes escénicas. Es un local de 150m2, tiene dos plantas y está muy bien distribuida y ambientada con murales infantiles. En la planta principal nos encontramos con la librería donde podrás encontrar una gran selección de libros infantiles y juveniles ordenados por edades para que sea más fácil de encontrar lo que buscas. En esta planta también está la papelería, donde hay todo tipo de material escolar y la juguetería. La segunda planta está destinada a los distintos cursos que se imparten y a las actividades como pintura de murales, realización de fiestas, cuentacuentos…

viernes, 2 de diciembre de 2011

Análisis Páginas Web


TRABAJO LITERATURA INFANTIL.


Revistas especializadas.
Revista Babar :  http://revistababar.com/wp/: visitado el 27/11/2011
La página tiene un encabezado con su nombre en grande lo más alto de la página. En la parte derecha de la página encontramos unos links con la finalidad de seguirlos en Facebook, Tweter... También hay varios links, que nos llevan a lo más leido, recomendado o las últimas entradas.  En el lado izquierdo de la página están los distintos apartados de la revista, que son: Inicio, Árticulos, Enciclopedia, Entrevistas, Libros, Noticias, Premios y Revistero.
En el apartado de Inicio, nos cuenta algunas noticias relacionadas con el mundo de la literatura, por ejemplo que Maite Carranza, es Premio Nacional de LIJ 2011 POR "Paraules Emmetzinades", o que por primera vez se celebra el día de las librerías, y que ha sido el 25 de noviembre.
También en este mismo apartado nos da algunos nombres de libros, como Duerme bien, pequeño oso, que es de Quint Buchholz
En el apartado de Artículos, nos encontramos con comentarios, sobre algunos libros como, "Los mundos de tinta" de Cornelia Funke, o un Resumen del II Congreso Internacional de Literatura para Niños (Buenos Aires, 2010).
En el apartado de Enciclopedia encontramos bibliografías de distintos autores y profesionales relacionados con la literatura infantil y juvenil, como Pablo Albo, o Martín Casariego.
En el apartado de Entrevistas, como su nombre indica, podemos encontrar entrevistas realizadas a Lucía Serrano, una ilustradora, o a Care Santos, escritora, crítica y profesora.
En el apartado de Libros, podemos deducir que lo que hay son pequeños resumenes de algunos libros, como "Un Poco Dormido" de Chris Haughton o "Adiós Manoplas" de Benjamin Chaud.
En el apartado Noticias podemos encontrar "Marcos Almada y Catalina González, ganadores del Tercer Concurso Invenciones" o "Emilio Urberuaga, Premio Nacional de Ilustración 2011". 
En el apartado Premios, podemos encontrar artículos como "Ganadores del 4º CJ Picture Book Award" o "I Premio Internacional de Álbum Ilustrado Edelvives".
En el apartado Revistero, nos habla de varios números de otras revistas como Peonza nº97: Entrevista a Rébecca Dautremer o Platero nº 182: Monográfico Edgar Allan Poe.

En la parte de arriba de la página principal podemos encontrar mas links donde pone Movil, Enlaces, Contacta, Comprar Libros, Colabora y ¿Quienes somos? Respecto a links y a velocidad de respuesta la página va muy bien. Es muy fácil acceder a los documentos, artículos y es muy simple y sencilla. Tiene bastantes ilustraciones de los temas, por lo que hace más dinámica la revista.

CHIQUINOTICIAS http://www.chiquinoticias.com/ visitado: 27/ 11/2011
En el incio de la Revista, encontramos una foto en el centro de la pantalla, y encima varios links: Inicio, Mapa Web, Accesibilidad, ¿Quienes somos?, Escríbenos y Suscríbete.
Debajo de estos links, podemos encontrar otros con forma de arco, en los que encontramos: Sanos y Fuertes; donde podemos encontrar algunos consejos sobre ejercicio y alimentación de los niños. Mis Primeros Pasos Por Internet; donde pone algunos lugares que pueden visitar en la red. Ecología, donde encontramos algunos juegos relacionados con este tema. Nuestra Ciudad y el mundo, donde cuentan algo del ayuntamieto y las fiestas que este organiza. Cocina Divertida, y hay alguna receta para cocinar, por ejmplo Hummus que es una crema de garbanzos. Miniforo, donde cuentan un pequeño cuento.
Despues hay un enlace ¿Dónde y Cómo? donde pone la dirección de algunas ludotecas abiertas en verano. Y otro llamado Anuncios, donde los padres, ponen anuncios si quieren vender algo, siempre relacionado con los niños, como un carrito de bebé.
En el último enlace, encontramos varios links, para buscar páginas reacionadas con el mundo infantil, tanto para niños como para padres interesados.
La velocidad de la página es un poco mas lenta que la anterios, y la verdad que está mas enfocada a los niños, ya que hay muchos juegos para que ellos se entretengan y los realicen.
Tiene buena accesibilidad a los documentos, ya que tienen varios links que te llevan a ellos, que funcionan bastante bien.

COSICOSAS http://www.poemitas.com/cosicosas.htm Visitada 27/11/2011
El inicio es un dibujo infantil con niños dados de la mano y con un link en el centro que te introduce dentro de la página, donde te aparecen otros cinco links.
Editorial: te explica los comienzos de la página y los objetivos que tiene.
Poetas y Poemas: donde encontramos varios poemas y poesis escritos por personas que van colgándolo como por ejemplo Liliana Cristina Cinetto (Argentina) o Alicia Borrás (España).
Árticulos de Opinión: donde encontramos varios artículos que hablan del interés de los niños hacia la lectura, y la manera de poder llegar a ellos mediante la lectura.
Poesía y Folclore: en este apartado encontramos cuatro links más, donde encontramos Adivinanzas, Nanas, Trabalenguas y Retahilas, que son poesias que ayudan al niño a desarrolar su sensibilidad.
Y el último enlace es Homenaje: donde se hace un homenaje a Gloria Fuertes.
La página tiene un diseño muy sencillo y muy fácil de seguir. Tiene todo mediante links y está muy claramente explicado todo. La velocidad con la que se abren los enlacen es muy buena.

Catálogos editoriales.
EDITORIAL KOKINOS  http://www.editorialkokinos.com/catalogo/colecciones/ Visitada el 28/11/2011
En el catálogo aparece al principio dividido por temas, y clasifica los libros según estos temas:. Descubrir el mundo, Emociones, Sueños, Clásicos, Pomelo, Kirikú, Otras Culturas, Navidad y Libros de Cocina.
El catálogo esta ilustrado con dibujos infantiles, y cada libro tiene la foto de la portada.
La parte de arriba tiene un buscador por títulos y por autor o ilustrador, lo que facilita mucho si buscas algun libro en concreto. El diseño es sencillo, y la velocidad de acceso es muy buena. 

EDITORIAL ARTIME: http://www.artime.es/cuentos/catalogo-cuento.aspx Visitada el 28/11/2011
Nada más entrar en la página te hace elegir entre el catálogo de novelas o cuentos. Una vez que entras en el apartado de cuentos, aparecen 10 páginas que contienen todos los libros, y cada uno de ellos tiene un link que te lleva a una descripción de el libro, una pequeña sinopsis y te dice para quien va destinado, es decir para que edades.
La página tiene un diseño sencillo y muy bien ilustrado, ya que todos los libros vienen con sus portada. La velocidad de la página es buena, y  tiene facil accesibilidad.

EDITORIAL DIÁLOGO http://www.editorialdialogo.es/catalogo_infantil.htm Visitada el 28/11/2011
En página principal del catálogo, aparecen varias colecciones, en las que se encuentra la colección Diálogo Infantil. Dentro de esta colección aparecen todos los libros de los que disponen. Aparece con una ilustracion del mismo, con el Título, Textos, Ilustraciones, ISBN, Número de páginas, Precio y Edición, y además puedes añodir al carrito de compra, es ddecir que tienen la posibiidad de compra por internet.
En la ilustración de cada libro hay un link que te lleva a una pequeña descripción de cada libro y también una pequeña información de los autores de los libros. La velocidad de acceso es media y al tener muchos links, se hace pesada ya que tarda en abrir cada uno de ellos. Aún así, el diseño de la página es muy sencillo, que creo que es lo adecuado para una página diseñada para literatura infantil.

FUNDACIÓN GLORIA FUERTES  http://www.gloriafuertes.org/ Visitada el 29/11/2011
La página esta dividida en varios apartados. A la izquierda de la págna hay una columna con el nombre de todos los apartados y a la derecha toda la información del apartado seleccionado.
El primer apartado que nos encontramos es Biografía, donde además de la ciografía de la escritora, también aparecen algunas fotos de la misma. Dentro de este apartado encontramos un subtema, Autobiografía, donde hay una poesía escrita por ella, que hablaba de su vida.
Siguiendo esta Bibliografía, donde aparecen nombre, año y editorial de cada libro. Dentro de este tema encontramos: Poesía, Literatura Infantil, Teatro, Mñusica, Sobre ella y Antalogías.
Después esta el apartado de Centros, donde encontramos direccion de todos los centros Gloria Fuertes en distintas zonas de España.
En el apartado de Premios, se habla de las bases de los premios que ofrece la fundación a escritores de distintas nacionalidades.
Siguiente apartado, Poemas, donde encontramos algunas poesías escritas por ella, y algunos poemas infantiles.
El enlace de Fundación, explica los propósitos de la fundación y forma de contactar con ellos. En el enlace de Donacioones, como dice la palabra, podemos encontrar las distintas maneras de poder colaborar con la fundación.
En Publicaciones encontramos las distintas publicaciones realizadas por la fundación. Y por último, Tienda donde hay un formulario para rellenar con los distintos libros que se quiere comprar.
El diseño de la página está muy bien, pero me parece un poco pequeño, lo han hecho a un lado, o por lo menos visto desde mi ordenador, el diseño solo ocupa la mitad izquierda de la página. Tiene bastantes ilustraciones, y muy buena velocidad de acceso a los distintos links y enlaces.

BLOG EL COCODRILO AZUL http://www.elcocodriloazul.blogspot.com/ Visitada el 29/11/2011.
El blog comienza con un comentario sobr el libro "¿Qué hace el cocodrilo por la noche?" Y así, con varios libros. Toda la parte principal del blog está formado por comentarios del creador, tanto de distintos libros como noticias referentes a la Literatura Infantil.
En la parte derecha del blog, encontramos  Miembros del blog, Datos Personales de la creadora, Número de Visitas, y las Entradas Populares.
Tiene un diseño muy sencillo, con un fondo negro, por lo que resalta los comentarios muy bien, y al no teneer muchos enlaces, que aparece todo de seguido, la velocidad es muy buena. Tiene muy fácil accesibilidad, además es uno de los primeros que salen en la búsqueda de blog Literaturs Infantil.

BLOG TALLER MAMÁ OCA. http://tallermamaoca.blogspot.com/ Visitado el 29/11/2011
El blog se divide en dos grandes bloques, en la izquierda y el más grande tiene los comentarios que va subiendo el creador del blog, en los que aparecen noticias como el Seminario La magia de Leer Juntos, y un formulario para apuntarse, o una poesia de la tortuga Manolita.
A mano izquierda de la página ya tenemos un pequeño comentario de Bienvenida, el Contador de visitas, algunos enlaces de interés relacionados con el blog, y una lista de blogs, cada uno con su links correspondiente. Y archivos del Blog con distintas entradas y archivos.
El diseño es más infantil que el anterior, ya que tiene la ilustracion infantil de cabecera, de un conejo, y el fondo es azul, no tan oscuro como el otro. Tiene más colorido, y también mas links y archivos. Tiene buena accesibilidad, y buena velocidad de acceso.

BIBLIOTECA INFANTIL STORY PLACE http://www.storyplace.org/sp/eel/eel.asp?themeID=16 Visitado en 29/11/2011
En la página de Biblioteca Infantil, encontramos tres apartados, Actividad para Imprimir, donde encontramos un juego de diferencias.
El otro apartado es Cuentos Divertidos, donde te deja elegir los nombres de los protagonistas de esa historia. Por lo que puede dar mucho juego. También hay otro apartado es Lista de Libros, donde como su nombre indica hay varios nombres de libros infantiles.
El diseño de la página está bien, es muy infantil, ya que va destinada para niños, pero la velocidad es muy mala, va muy despacio. En abrir los links tarda muchisimo, y hay ocasiones, que los enlaces los tienen tan cerca que no se diferencia el dibujo de cada link.

BLOG MAESTRA DE INFANTIL http://concepru.blogspot.com/ Visitada 29/11/2011
Es un blog creado por una profesora de Infantil destinados a niños de 5 años y a los padres.
En la parte central del blog, hay comentarios escritos por la creadora del blog, y pone ilustraciones que contienen links para descargar actividades para trabajar con los niños, el alfabeto, la lectura...
Tmbien cuelga videos educativos, poesias...
En la parte derecha del blog nos encontramos un email para ponernos en contacto con ella, enlaces referentes a lectura-escritura, noticias sobre su clase, y algunas informaciones para los padres como fecha de excursiones.
El diseño es muy bueno, ya que está muy bien enfocado a los niños. Tienen buena accesibilidad y muy buena velocidad. Los links están bien situados y muy claros.

BLOG PINCELADAS  http://aniyucole.blogspot.com/ Visitada 29/11/2011
Este blog habla de las actividades que se pueden realizar con los niños, todas referentes al arte, para ayudar a desarrollar su creatividad y su interés por el arte.
En la parte principal del blog encontramos entradas realizadas por el creador del mismo. Como una entrada en la que nos cuenta como podemos decorar la clase en halloween, o en otra entrada donde nos cuenta un cuento para trabajar la primavera, "el árbol de la risa"
En la parte izquierda del blog encontramos los archivos realizados en los distinto meses y años anteriores. Algunos enlaces relacionados, y tambien unos blogs asociados que pueden interesar a los lectores.
El diseño está bien, pero quizás algo oscuro, porque las fotos que pone algunas también las pone oscuras y resalta poco. Tiene bastantes links, y que funcionan generalmente bien. La velacidad es buena y también la accesibilad al blog.


Andrea Recio Barcenilla  3ºA Infantil

lunes, 21 de noviembre de 2011

Adivinanzas

Os dejo unas adivinanzas que me parecen fáciles para usarlas con los niños.

ADIVINANZAS

No es cama, ni es león,
y desaparece en cualquier rincón.

(CAMALEÓN)

Mamífero rumiante de cuello alargado,

por el desierto, errante, siempre anda jorobado.

(CAMELLO)

Yo fui tu primer sonido cuando empezaste a hablar
y soy la primera letra que en el alfabeto está.

(A)

Casi la lleva al principio, pancarta a la mitad
y amanecer ya muy al final.

(C)

miércoles, 9 de noviembre de 2011

Biblioteca Manuel Vázquez Montalbán

La biblioteca Manuel Vázquez Montalbán está situada en el distrito Tetuán. Metro Francos Rodríguez. Muy cerca de la universidad CES DON BOSCO.

La biblioteca tiene dos plantas distribuidas del siguiente modo:

PRIMERA PLANTA
-          Dirección
-          Información
-          Fondo bibliográfico juvenil y adulto
-          Fondo multimedia general
-          Publicaciones periódicas
-          BOE
-          Catálogos Automatizados
-          Internet adultos
-          Préstamos adultos

SEGUNDA PLANTA
-          Bibliotecarios
-          Fondo bibliográfico y multimedia infantil
-          Préstamo infantil
-          Catálogos automatizados infantil y adultos
-          Internet infantil
-          Sala de lectura y referencia
-          Sala de animación

La planta segunda es la que más he visitado, debido a que es la que se centra en INFANTIL. La sala infantil es una sala amplia y luminosa… con ventanales altos con cortinas de color rojo. Cuando la he visitado, estaba un grupo de niños, con sus profesores, realizando una serie de actividades con los libros.

Está dividida en secciones de libros, revistas, Cds, Dvds…

Tiene dos partes; En una de ellas, hay mesas redondas con sillas alrededor (unas 5 y 6) y en la otra hay sofás pequeños con forma de elefantes y butacas de colores… Esta parte tiene las estanterías de libros formando un círculo, de modo que los niños puedas cogerlos y sentarse con ellos en el suelo para poder disfrutarlos.

Es decir, por un lado pueden trabajar en las mesas y las sillas y, por otro… se pueden sentar en el suelo y coger unos u otros libros, los que más les apetezcan…

Los niños pueden tener sus carnets de biblioteca; que les permiten adquirir no solo libros, sino también películas, Cds, Dvds… etc. Los libros pueden cogerlos de tres en tres y tenerlos un tiempo máximo de 30 días en casa.

También, en una esquina de la amplia sala, podemos ver 3 o 4 ordenadores, a los que tienen acceso los niños, para poder realizar sencillas actividades en ellos.

Es una biblioteca grande y la sala infantil está muy decorada, con muchos colores… y carteles grandes que indican el tipo de libros, revistas, Cds… etc.

Está todo muy organizado y te atienden de manera muy agradable y cordial.

jueves, 27 de octubre de 2011

BIENVENIDOS...

Hola a todos,
Me gustaría compartir con vosotros, mi gran entusiasmo por comenzar este curso, que es nuestro último curso, y  que mejor para esta asignatura de hablar de Literatura Infantil.
Cuando leí el nombre de esta asignatura, me sorprendió gratamente. ¿A quién no le gusta la literatura infantil? ¿A quién no le ha gustado que sus abuelos, padres, hermanos mayores, se tumbasen en tu cama para contarte uno de esos cuentos que ya nos sabíamos de memoria, pero que no nos cansábamos de ellos nunca? Pues eso, fue lo primero que se me pasó por la cabeza al leer el nombre de esta asignatura. Os podéis imaginar los buenos recuerdos que me dio, espero que a todos les halla pasado lo mismo.
Para ayudar a que vosotros tengáis esas sensaciones que tuve yo, aquí dejó un cuento que me imagino que todos lo abreis leído alguna vez.
Había una vez una niña muy bonita. Su madre le había hecho una capa roja y la muchachita la llevaba tan a menudo que todo el mundo la llamaba Caperucita Roja.
    Un día, su madre le pidió que llevase unos pasteles a su abuela que vivía al otro lado del bosque, recomendándole que no se entretuviese por el camino, pues cruzar el bosque era muy peligroso, ya que siempre andaba acechando por allí el lobo.
    Caperucita Roja recogió la cesta con los pasteles y se puso en camino. La niña tenía que atravesar el bosque para llegar a casa de la Abuelita, pero no le daba miedo porque allí siempre se encontraba con muchos amigos: los pájaros, las ardillas...
    De repente vio al lobo, que era enorme, delante de ella.
- ¿A dónde vas, niña?- le preguntó el lobo con su voz ronca.
- A casa de mi Abuelita- le dijo Caperucita.
- No está lejos- pensó el lobo para sí, dándose media vuelta.
    Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pensó-, no tengo nada que temer. La abuela se pondrá muy contenta cuando le lleve un hermoso ramo de flores además de los pasteles.
    Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a la puerta y la anciana le abrió pensando que era Caperucita. Un cazador que pasaba por allí había observado la llegada del lobo.
    El lobo devoró a la Abuelita y se puso el gorro rosa de la desdichada, se metió en la cama y cerró los ojos. No tuvo que esperar mucho, pues Caperucita Roja llegó enseguida, toda contenta.
    La niña se acercó a la cama y vio que su abuela estaba muy cambiada.
- Abuelita, abuelita, ¡qué ojos más grandes tienes!
- Son para verte mejor- dijo el lobo tratando de imitar la voz de la abuela.
- Abuelita, abuelita, ¡qué orejas más grandes tienes!
- Son para oírte mejor- siguió diciendo el lobo.
- Abuelita, abuelita, ¡qué dientes más grandes tienes!
- Son para...¡comerte mejoooor!- y diciendo esto, el lobo malvado se abalanzó sobre la niñita y la devoró, lo mismo que había hecho con la abuelita.
    Mientras tanto, el cazador se había quedado preocupado y creyendo adivinar las malas intenciones del lobo, decidió echar un vistazo a ver si todo iba bien en la casa de la Abuelita. Pidió ayuda a un segador y los dos juntos llegaron al lugar. Vieron la puerta de la casa abierta y al lobo tumbado en la cama, dormido de tan harto que estaba.
    El cazador sacó su cuchillo y rajó el vientre del lobo. La Abuelita y Caperucita estaban allí, ¡vivas!.
    Para castigar al lobo malo, el cazador le llenó el vientre de piedras y luego lo volvió a cerrar. Cuando el lobo despertó de su pesado sueño, sintió muchísima sed y se dirigió a un estanque próximo para beber. Como las piedras pesaban mucho, cayó en el estanque de cabeza y se ahogó.     
    En cuanto a Caperucita y su abuela, no sufrieron más que un gran susto, pero Caperucita Roja había aprendido la lección. Prometió a su Abuelita no hablar con ningún desconocido que se encontrara en el camino. De ahora en adelante, seguiría las juiciosas recomendaciones de su Abuelita y de su Mamá.