LA BRUJA COCINERA

Había una gran cabaña de madera en el bosque donde todo el mundo decía que vivía una bruja muy mala, muy mala. Nunca nadie se había atrevido a entrar. Un día mientras recogía hojas para un trabajo de su escuela, un chico se acercó a la cabaña. La curiosidad le llevó a entrar al jardín, y luego se acercó a una de las ventanas de la cabaña, pero no pudo ver nada. Como quería saber lo que había, pensó que no le pasaría nada, y entró en la casa. Parecía que estaba vacía que no había nadie. Pero al fondo divisó una viejecita que removía la cuchara junto al fuego. Se acercó con mucho cuidado, y la tocó en el hombro.
-Buenas tardes, señora.
- Hola muchacho - respondió ella. ¿ No tienes miedo de mi. ?
La pobre anciana estaba muy arrugada y no tenía dientes. El muchacho dijo que no. La anciana se puso muy contenta e invitó al muchacho a merendar. Le contó que de joven había sido un hada buena, pero cuando se había hecho mayor todo el mundo creyó que era una bruja, y no podía ir a la ciudad. Ya se había acostumbrado a vivir sola en aquella cabaña, pero siempre le gustaba pensar que algún día alguien entraría a verla. Y así fue. Como el muchacho fue tan amable con ella, le dijo que le pidiera un deseo, pues se lo concedería. Y el muchacho de buen corazon viendo a la anciana tan contenta por su visita le pidió que su jardín se convirtiera en un parque infantil para niños. Y asi fue, todos los niños jugaban allí y la anciana les hacia la merienda, siendo muy feliz, muy feliz al saber que la gente ya no le tenía miedo. Y todo el mundo la llamaba cariñosamente la bruja cocinera.

Conferencia Teresa Colomer

Hola chicos. Os dejo dos enlaces de una conferencia que da Teresa Colomer sobre la Literatura infantil. Son dos partes, por eso dejo dos enlaces. Hay cosas muy interesantes que creo que nos pueden servir baastante. Un Saludo.

http://www.youtube.com/watch?v=TG0GlQCNLYc

http://www.youtube.com/watch?v=TtcduLrIt98&feature=relmfu

Artículo Literatura Infantil

He encontrado este artículo en internet que me ha gustado mucho. Muchas verdades juntas.
Un Saludo.

http://www.guiainfantil.com/libros/Lectura/index.htm

Poema Los Dientes

Hola¡ Aquí os dejo un poema de Daniel Allaría para niños que me ha resultado muy gracioso.

LOS DIENTES

Tengo dientes
muy hermosos
para reçi y comer,
      pero
nunca..nunca..nunca..
a otro nene hay que morder.

Cuento con palabras sueltas...

UN DÍA LLENO DE AVENTURAS

Un día salí de casa con una gran sonrisa, me sentía muy valiente y con ganas de bailar, asique me fui a dar un paseo por la playa. De repente me pareció ver un delfín muy gracioso porque no paraba de saltar. Me di cuenta de que un barco con el mástil arrugado se dirigía hacia el, y comencé a llamar a la tripulación para que parasen. Como si de magia se tratase apareció un hombre que me pareció muy divertido, ya que vestía de una manera muy graciosa, y me comenzó a hablar. Yo no le escuché mucho porque me estaba fijando en un perro que le acompañaba. Aquel divertido hombre me dijo que debía soñar. Que soñase que estaba en un columpio en un bonito parque.       Lo intenté, pero dejé de soñar cuando vi un coche rojo que me pareció estupendo, hasta que vi a un señor que debía estar dormido, porque bajó en albornoz y con un sombrero muy grande. Cuando le mire me pareció que el hombre iba muy triste y como con ganas de llorar, asique me dirigí hacia la tienda donde había entrado y me di cuenta de que estaba comprando ropa y estaba riéndose. De repente me di cuenta de algo y grité:

-          ¡Pero bueno!, este señor me ha hecho olvidar al pobre delfín.

Asique corrí hacia la playa. Y mientras miraba el mar buscándole, sentí que me tiraban de la oreja, y era el divertido hombre de antes, que no paraba de intentar interactuar conmigo, sin encontrar respuesta alguna. Solo le oia hablando algo sobre la hipnosis. Poco a poco ese hombre no me parecía tan divertido como al principio. Sin querer pisé al perro y me di cuenta de ue tenía algo brillante en la boca, y el hombre para distraerme se puso a bailar y a mover los brazos como una hélice de un helicóptero. Me empecé a entrar un poco de miedo, pero tuve que ser valiente y comencé a saltar intentando llamar la atención de alguien. Un barco de acercó emitió un sonido parecido al del clarinete que llamo nuestra atención. El divertido hombre comenzó a llamar a su perro y se fueron corriendo. Volví a mirar hacia el mar buscando ese sonido y vi como el mástil del barco se empezaba a arrugar, lo que me hizo recordar que era el barco que se había cruzado con el delfín. Corrí hacia el y la tripulación no paraba de hablar entre ellos, por lo que no tuve otra opción que tirarles una zapatilla para que se diesen cuenta de mi presencia.  A ellos les tuvo que parecer muy divertido porque al verme comenzaron a reír. No entendía nada y comencé a ponerme nerviosa. Y una voz que me sonaba pero no conseguía identificar me gritó:

-          ¡Deja de soñar! ¡ Despierta! Tu pastel está preparado.

Abrí los ojos y estaba en mi casa, tumbada en el sofá, y con mis padres mirándome. Mi madre me dijo:

-          Anímate, que te hemos preparado un divertido cumpleaños.

Me quede callada y pensando en todo lo que me había pasado, y me di cuenta de que aunque fue un seño diferente y muy aventurero, prefería estar donde estaba.

Andrea Recio Barcenilla

3ºA Ed. Infantil

PLANET 51

1. FICHA TÉCNICA.

- Título: Planet 51.

- Director: Javier Abad, Jorge Blanco y Marcos Martínez.

- País: España / Inglaterra.
- Año: 2009.

- Fecha de estreno: 27-11-2009.

- Duración: 90 min
- Género: Animación, ciencia-ficción, aventuras y comedia.

- Calificación: Apta para todos los públicos.
- Reparto: Dwayne Johnson,, Jessica Biel, Justin Long, Gary Oldman, Seann William Scott, John Cleese, Freddie Benedict.
- Distribuidora: DeAPlaneta.
- Departamento Musical: James Seymour Brett

- Guión: Joe Stillman.

2. BREVE SINOPSIS.

Charles "Chuck" Baker es un astronauta americano que aterriza en Planet 51 pensando que es el primero en pisar el planeta. Para su sorpresa, descubre que el planeta está habitado por pequeñas criaturas verdes que viven felizmente en un mundo plagado de cercas blancas, reminiscencia de la alegre inocencia de la América de los años 50, y cuyo único temor es el de ser invadidos por alienígenas... ¡como Chuck! Ayudado por su compañero robot Rover y su nuevo amigo Lem, Chuck tendrá que abrirse camino a través del deslumbrante paisaje de Planet 51 para no convertirse en pieza permanente del Museo Espacial de Invasores Alienígenas de Planet 51.

3. ESPECTADORES A QUIEN VA DIRIGIDA.

La película es para todas las edades. Más concretamente se dirige a un público infantil.

La edad con la que yo trabajaría dicha película podrían ser niños de 5-6 años, que ya podrían entender diversos aspectos que la película transmite.

4. VALORACIÓN ESTÉTICA Y ÉTICA (CINEMATOGRÁFICA).

En esta obra se recrea el mundo de los extraterrestres y de cómo podrían ver ellos el mundo desde sus ojos y, el parecido entre ambos mundos (hablando de forma fgurada, lo que se ve en la película) puede hacer ver a los niños el concepto de que todos podemos ser iguales.

Se puede decir que el diseño de los personajes me ha gustado bastante, y que también utiliza muchos colores llamativos y bastantes colores vivos.

5. VALORES DIDÁCTICOS.

- Amistad.

- Amor.

- Valores cómo el de conocer a las personas antes de juzgarlas.

- Esfuerzo.

- Colaboración y ayuda de unos a otros.

6. PROPUESTA DE ACTIVIDADES QUE SE PUEDE REALIZAR EN EL AULA, QUE INCLUYA OBJETIVOS, CONTENIDOS, ACTIVIDADES, MATERIALES, EVALUACIÓN.

Objetivos generales:

 - Identificar los sentimientos, emociones, y necesidades, y expresarlos a los demás.

 - Identificar y respetar los sentimientos, emociones y necesidades de los demás.

 - Valorar las características y actitudes de los demás sin discriminaciones  en relación al sexo, procedencia...

Actividad 1

Vamos a realizar pequeñas representaciones/dramatizaciones acerca de la obra. Para ello distribuiremos diferentes personajes a distintos niños de la clase, que éstos tendrán que interpretar.

Objetivos:

 - Aprender a usar el lunguaje corporal.

 - Fomentar y desarrollar la imaginación y la creatividad.

Contenidos:

 - Expresión corporal.

 - Lenguaje oral.

 - Imaginación.

 - Creatividad.

Evaluación:

 - Que todos, tanto la profesora como los niños, evalúen la actuación, es decir, que cada uno vaya expresando cosas que se han hecho mal en la opbra, es decir, aspectos que se podrían mejorar; qué podemos hacer para mejorar aquello que no se ha logrado satisfactoriamente... así como admirar aquello que nos ha gustado o nos parece que se haya hecho bien.

Actividad 2

Que los niños realicen caretas/máscaras acerca de los personajes que van a interpretas, ayudar en la confección de sus disfraces...

Actividad 3

Posibilidad de realizar cambios en la historia.

Nos dispondríamos en la clase como una asamblea y daríamos a conocer diferentes finales que se nos pudieran ocurrir. Para ello preguntaríamos a los niños "¿Qué pasaría si...?"... y ellos mismos nos podrían dar diversas soluciones.

Actividad 4

Daríamos a los niños diversas viñetas con dibujos específicos acerca de la película para que ellos mismos las ordenaran de la misma forma en que ocurre en la película.

Actividad 5

Dibujo libre: los alumnos harán dibujos acerca de la película (lo que más les ha gustado, lo que más les ha llamado la atención...)

Estreno Rey León 3D

CHICOS.... ¡¡¡¡Estreno de Rey León 3D! el 21-12-2011!!!
Ese maravilloso libro o película de la que hemos disfrutado todos de pequeños, vuelve a la gran pantalla. No sé vosotros, pero yo estoy deseando volver a revivir mi infancia en el cine...